跳蚤市场活动指南

亲爱的小朋友：

      欢迎你和你的家人参加华美幼儿园“跳蚤市场”！请家长带领幼儿详细阅读本指南！

      一、活动目的：

      为幼儿提供锻炼机会：在活动中对幼儿的“语言表达”、“社会交往”、“数学统计”、“动手能力”、“总结能力”等进行培养。

      二、参加活动者分为两部分群体：

      有摊位参与者（定每班幼儿10~15位）

      无摊位参与者（其他幼儿均可）

      三、活动分为三个部分：

     （一）活动前的准备工作：

      请家长和幼儿一起做以下工作：

      1、清理玩具：和幼儿一起将玩具整理一下，选出自己准备交换的十样（三种类型以上；价格定在10元以内）物品。

      目的：在家长的帮助下，幼儿有调整、整理物品的习惯，同时学会检查物品配件及完整性。

      2、清洁工作：幼儿和家人一起动手将准备交换的物品进行清洗。

      目的：学习相关的知识。如：节约用水、如何洗得干净、洗衣粉及洗衣液及洗衣皂的区别……什么能手洗、什么不能机洗、什么要干洗等……什么要分开洗，什么可以一起洗……

      3、统计工作：准备统计表和板夹、笔。家长和幼儿一起来做统计表。

      目的：让幼儿懂得做事要有计划性，还能学习识字及数学领域的相关技能。

    范例如下：

    跳蚤市场统计表

               幼儿姓名：                            日期：

    注意事项：

    请家长准备：一份介绍物品的海报；一块地滩布。

      1、“物品名称”可以家长写出来带幼儿认读（认字），还可以让幼儿自己画出物品的样子（动手）。学前幼儿可以家长写在旁边让幼儿模仿来写（写字），；

      2、“金额”即是记录活动过程中买卖多少钱了，或者交换了什么物品；

      3、“备注”可以写明买卖的时间（幼儿学习具体时间的写法）。也可以写上自己当时的心情（幼儿说家长写，或幼儿自己画出来，或用种种颜色来表示自己的心情）

      4、介绍工作：家长和幼儿一起说一说整理出来的物品都有哪些经历吧。

      希望通过活动发展幼儿的语言表达能力，与人交往的能力，并敢于表达、大胆表达、流利地表达，可以从以下几个方面进入‘推销的’话题：

      何时买来的物品

      在哪里买来的物品

      大小如何（小的便于携带，大的物超所值……）

      色彩（鲜艳、温馨等）

      感觉（柔软、光滑、结实）

      以上仅供参考，不必让孩子每一件物品都要说出个一二三，只是家长在引导时可以从这几方面进行引导，或家长对物品进行描述，为幼儿提供一个可模仿的样板……

    （二）活动进行时：

    活动时间：2014年5月30日上午9：00——10：45，

    活动地点：华美幼儿园。

    当日的活动以“感受”和“记录”为主。主要完成“统计表”的记录和小结工作，可协助幼儿认时间写时间、给换来的物品取名字并记录在‘统计表’上，或鼓励幼儿用自己的方式记录交换后的心情……家长最好带着照相机。当交换后闲余时间里，家长主要与幼儿聊聊天，说说大人自己的感受，再听听孩子的想法……

    （三）活动结束后：

    活动结束后，还可以和幼儿一起来写一篇有趣的日记，希望家长积极投稿到我园的网站。

                                                                二0一四年五月